Le Centre d’études et de recherches Pédagogiques, en collaboration avec la Fédération nationale des associations de parents d’élèves et d’étudiants et la commune d’El Mina, a organisé un séminaire scientifique intitulé :
« L’éducation en situation d’urgence: stratégies pour assurer la continuité de l’apprentissage dans les contextes fragiles, » le samedi 25 avril 2026 à 16h30, dans la salle de réunion de la commune d’El Mina à Nouakchott.
Ce séminaire s’inscrit dans le cadre de la promotion du droit à l’éducation en toutes circonstances, notamment en situations d’urgence et dans les environnements fragiles. Elle vise, également, à analyser les défis liés à la continuité de l’apprentissage en période de crise, à mettre en lumière les expériences nationales et internationales réussies dans ce domaine, ainsi qu’à proposer des stratégies concrètes pour renforcer la résilience du système éducatif et sa capacité de réponse efficace.
Le séminaire a connu une large participation d’experts en éducation, d’acteurs de la société civile et de représentants des instances locales. Des communications scientifiques ont été présentées, accompagnées de débats ouverts portant sur le renforcement du partenariat entre les acteurs éducatifs et la société civile, ainsi que sur la promotion d’une approche participative centrée sur l’apprenant, en vue de garantir une éducation durable et inclusive pour tous.
Les travaux du séminaire se sont conclus par une série de recommandations pratiques visant à mettre en place des mécanismes efficaces et durables de mobilisation communautaire, en appui aux efforts de réforme du système éducatif national, et contribuant à la réalisation des objectifs d’équité et de qualité de l’éducation.
À noter que ce colloque s’inscrit dans le cadre du programme du Centre d’Etudes et de Recherches Pédagogiques, notamment son programme mensuel « Discussions autour de l’éducation en Mauritanie », qui vise à renforcer le rôle de la société civile en tant que partenaire essentiel dans le développement du système éducatif, et à soutenir les efforts nationaux visant à promouvoir l’école républicaine en Mauritanie.