La Revue d’Études et de Recherches Pédagogiques (JESR) est la revue scientifique officielle du Centre d’Études et de Recherches Pédagogiques (CERP), spécialisée dans les sciences de l’éducation et les disciplines contribuant à la compréhension des phénomènes éducatifs. Elle publie des travaux scientifiques originaux, rigoureux et utiles, avec une attention particulière portée aux réalités mauritaniennes, africaines, comparatives et internationales.

La revue accueille des recherches quantitatives, qualitatives, mixtes, comparatives et interdisciplinaires. Ses domaines couvrent notamment les politiques éducatives, les indicateurs de l’éducation, les curricula, la formation des enseignants, la gouvernance, l’évaluation, les technologies éducatives, l’inclusion, la sociologie et la psychologie de l’éducation, les neurosciences et l’éducation, les langues et la didactique, l’économie et le financement de l’éducation, la culture, le patrimoine et les relations entre éducation et société.

La JESR accueille des contributions en arabe, en français et en anglais. Elle privilégie la rigueur scientifique, l’intégrité, l’évaluation indépendante par les pairs, l’ouverture interdisciplinaire et la diffusion en libre accès des connaissances publiées.