يتضمن الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة 10 غايات تغطي مجموعة واسعة من جوانب التعليم. سبعة منها هي نتائج متوقعة وثلاثة منها تتعلق بوسائل تحقيق هذه الغايات.

سبعة أهداف متعلقة بالنتائج

4.1 تعميم التعليم الابتدائي والثانوي

ضمان أن يكمل جميع الفتيات والفتيان دورة كاملة من التعليم الابتدائي والثانوي المجاني الجيد والمجاني الذي يؤدي إلى تعليم مفيد حقًا بحلول عام 2030.

4.3 المساواة في الوصول إلى التعليم التقني والمهني والعالي

بحلول عام 2030، ضمان حصول جميع النساء والرجال على قدم المساواة على التعليم التقني والمهني والتعليم العالي عالي الجودة وبأسعار معقولة، بما في ذلك التعليم الجامعي

4.5 المساواة بين الجنسين والإدماج

القضاء على أوجه عدم المساواة بين الجنسين في التعليم وضمان المساواة في وصول الفئات الضعيفة، بما في ذلك الأشخاص ذوي الإعاقة والسكان الأصليين والأطفال الذين يعيشون في أوضاع هشة، إلى جميع مستويات التعليم والتدريب المهني بحلول عام 2030.

4.7 التثقيف في مجال المواطنة من أجل التنمية المستدامة

بحلول عام 2030، ضمان اكتساب جميع الطلاب المعارف والمهارات اللازمة لتعزيز التنمية المستدامة، بما في ذلك من خلال التعليم من أجل التنمية المستدامة وأنماط الحياة المستدامة، وحقوق الإنسان، والمساواة بين الجنسين، وتعزيز ثقافة السلام واللاعنف، والمواطنة العالمية وتقدير التنوع الثقافي ومساهمة الثقافة في التنمية المستدامة ثلاث وسائل للتنفيذ

4.ج المعلمون والمربون

تحقيق زيادة كبيرة في عدد المعلمين المؤهلين بحلول عام 2030، ولا سيما من خلال التعاون الدولي لتدريب المعلمين في البلدان النامية، ولا سيما أقل البلدان نمواً والدول الجزرية الصغيرة النامية، وذلك من خلال التعاون الدولي لتدريب المعلمين في البلدان النامية، وخاصة أقل البلدان نمواً والدول الجزرية الصغيرة النامية.

4.2 أنشطة تنمية الطفولة المبكرة والتعليم ما قبل المدرسي الشامل

بحلول عام 2030، ضمان حصول جميع الفتيات والفتيان على فرص الحصول على تعليم جيد في مرحلة الطفولة المبكرة والرعاية والتعليم ما قبل المدرسي الذي يعدهم للتعليم الابتدائي.

4.4 المهارات اللازمة للحصول على عمل لائق

تحقيق زيادة كبيرة في عدد الشباب والبالغين الذين يتمتعون بالمهارات، لا سيما المهارات التقنية والمهنية اللازمة للتوظيف والعمل اللائق وريادة الأعمال بحلول عام 2030.

4.6 محو الأمية الشامل للشباب

ضمان إلمام جميع الشباب ونسبة كبيرة من الرجال والنساء البالغين بالقراءة والكتابة والحساب بحلول عام 2030

4-أ بيئات التعلم الفعالة

بناء أو تكييف المدارس التي تناسب الأطفال والأشخاص ذوي الإعاقة وكلا الجنسين، وتوفير بيئة تعليمية فعالة آمنة وخالية من العنف ومتاحة للجميع.

4.ب المنح الدراسية للشباب

تحقيق زيادة كبيرة على الصعيد العالمي في عدد المنح الدراسية المتاحة للبلدان النامية، ولا سيما أقل البلدان نمواً، والدول الجزرية الصغيرة النامية والبلدان في أفريقيا، لتمويل التعليم العالي، بما في ذلك التدريب المهني والحوسبة والدراسات التقنية والعلمية والهندسية، في البلدان المتقدمة النمو والبلدان النامية الأخرى، بحلول عام 2030.